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中小学“社会实践大课堂”研讨会议简报
作者:   来源:南岸区教师进修学院  点击数:   发布时间:2015年10月19日

中小学“社会实践大课堂”研讨会议简报

2015618上午,中、小学“社会实践大课堂”研讨会议在南岸区教师进修学院召开。

作为综合实践品牌活动之一的“社会实践大课堂”,是一种基于“大教育、大课程、大资源、大课堂”理念的实践探索。它是校内与校外教育的结合,是课堂教学与社会实践的结合,是学校教育与社区(家庭)教育的结合,是推进实践育人的有效载体,是促进学习方式转变、培养创新精神和实践能力的有益尝试。

研讨会议首先由六所中小学就“社会实践大课堂”开展分别作经验交流,其各自的特色如下:

二外:开展多元学习及实践活动,丰富学生实践生活;

广益中学:探索课程基地建设,拓展实践活动空间;

11中:开展学科整合,培养学生实践的主体自觉;

龙门浩小学:依托家长义工,丰富学生综合实践活动;

学府路小学:整合社区资源,拓宽课程实施途径;

珊瑚蒲辉:探索从实践活动向实践课程的转变。

学校的交流,让大家耳目一新,思维洞开,在相互交流中学习,共同提升。接下来,在教研员老师的主持下,就区域推进“社会实践大课堂”的建议与策略进行碰撞研讨,提炼出学科整合、资源整合、(教育)力量整合的“三策略”;同时也提出了加大宣传、成果提炼、项目助推等的实践建议。大家积极为区域实践教育的探索群策群力,以真正让学生在实践大课堂中陶冶情操、提高素质、培养能力、收获成长。

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